Projetos da Escola Secundária Severim de Faria apresentados no II Encontro de Cinema e Educação

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A Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa (EA-UCP) e o Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes (CITAR) organizaram, no dia 10 de Julho de 2024, o II Encontro de Cinema e Educação, direcionado para docentes dos ensinos básico e secundário.

O evento contou com a presença de figuras de relevo na educação cinematográfica em Portugal, trazendo a apresentação e discussão de projetos de literacia fílmica em curso, distribuídos por diferentes programas, instituições e festivais.

Mais de 60 docentes assistiram ao evento, que contou com intervenções de Núria Aidelman (Associació A Bao A Qu), Elsa Mendes (Plano Nacional de Cinema – Portugal), Dario Oliveira e Melanie Pereira (Porto/Post/Doc), Fernando Galrito (MONSTRA – Lisbon Animated Film Festival), Isabel Coelho (doclisboa), Nuno Rodrigues (Curtas Vila do Conde International Film Festival) e Vítor Ribeiro (Casa das Artes de Famalicão / Close-Up).

Apresentaram-se também projetos de educação para o cinema em curso, no âmbito do PNC e do Insert, em várias escolas: Elsa Cerqueira (Amarante), Eva Maia (Vila do Conde), Cecília Espinho (Penafiel), Ana Paula Fadigas (Évora), Cristina Feyo e Natividade Santos (Gondomar), David Pires (Póvoa de Varzim) e José Artur Matos (Peso da Régua).

A Escola Severim de Faria marcou a sua intervenção, com a apresentação de dois projetos desenvolvidos no âmbito do Insert (PNC): o projeto “E Se…” e o projeto “Emoções em Movimento”. Projetos que resultaram da colaboração entre a Biblioteca Escolar, o Núcleo de Cinema do Agrupamento (PNC/PNA) e de algumas turmas dos docentes Carla Gonçalves e Daniel Marques, os quais foram responsáveis pelo desenvolvimento destes projetos no âmbito da sala de aula.

Este ano, para além do Encontro no dia 10, realizou-se também, nos dias 11 e 12 de Julho, um curso de formação teórico-prática no âmbito do projeto Insert, A formação permitiu uma abordagem dos recursos do projeto centrados na exploração e aplicação de conceitos cinematográficos em exercícios e atividades de cariz prático e pedagógico.